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论中等职业学校英语教学中最大化英语角的作用

浏览次数: 日期:2019-05-31 10:39

关键词:中等职业英语教学;英语角;优化

论文:在中等职业技术学校“能力与素质”教育的前提下,英语角作为英语教学不可或缺的手段发挥着重要作用。本文重点研究如何优化湛江金融中学的英语教学经验。

论中等职业学校英语教学中最大化英语角的作用

论中等职业学校英语教学中最大化英语角的作用

鲲英语角在中等职业学校英语教学中的重要性和必要性

随着当今社会的快速发展,人才综合素质的需求也在不断提高。中等职业技术学校注重培养优质教育人才。这是一所学校,学生可以像学校一样获得实用技能。在中等职业学校的英语教学中,应始终遵循这一方向,使“认知鲲痰型鲲独奏”类型为鲲的英语课堂教学模式关闭式鲲已经改变。重点是培养学生用英语交流的能力,以便加强听取鲲和鲲阅读鲲的写作综合训练。目前,有很多人可以在职业学校阅读英文文本。鲲可以用英文写简单的字母,但是没有多少人能够理解英语广播。能说流利英语或使用英语进行日常对话的人。这是非常罕见的。这是英语“聋哑人”。可以看出,“听”和“说”是中学生在中等职业学校学习英语的关键和难点。回顾近年来我们学校英语角的活动,我意识到:的英语角确实可以为学生提供语言学习循环。它可以培养学生的口头沟通能力,有效提高他们的英语水平。因此,英语角是英语素质教育的重要辅助。

湛江金融中等职业技术学校英语教学现状与英语角的发展

沾益金融贸易中专专业技术学校是国立重点中等技术学校,文科专业。在这里,英语教学负责非英语专业的基础教学和商务英语的专业教学,并负责社会的对外贸易。天赋。如上所述,沾益金融贸易中等职业学校的英语教学也面临着类似的问题。当然,英语教学和研究小组努力按照学校的能力教学生,如学生教育,编写校本教科书,尽可能使教学满足不同学生的需求水平。然而,尽管在课堂上通过各种通信方法与学生互动,但课堂或硬件设备的限制不允许是全面的。即使是商务英语学生也无法用英语交流,更不用说使用英语来处理工作了。语言学习取决于语言环境。然而,对于非英语语言环境中的学习者,除了在正式外语教学环境中学习和培训知识和技能外,在第二课堂学习也是语言学习过程的主要部分。自2004年以来,沾益金融贸易学院每周为学生组织一个校园英语角。自其存在以来,该活动已成为学生第二次课堂活动中最常见的课外学习活动形式,也是学生练习语言的场所。作者在沾益金融贸易学院发布了143名学生,重点关注学生对语言活动的理解。鲲态度鲲态度鲲活动鲲困难与影响,力求真实反映学生英语交际活动的现状。?表1提供了几个问题的调查反馈和数据,如学生的鲲活动频率鲲参与频率鲲准备情况。